Kansengelijkheid in uw gemeente of op uw school
De Leersprong is bedoeld als onderdeel van wat gemeenten en scholen al doen tegen onderwijsachterstanden. Op deze pagina leest u hoe het aansluit op lopend beleid, wat het u oplevert en wat u vooraf wilt weten.
Wat de Leersprong u oplevert
- Voor gemeenten
- Een wijkgerichte aanvulling op het onderwijsachterstandenbeleid en de Lokale Educatieve Agenda, met rapportage over bereik en effect die bruikbaar is voor verantwoording aan de raad.
- Voor scholen en schoolbesturen
- Extra oefentijd op de basisvaardigheden voor kinderen die meer herhaling nodig hebben, met een overzicht voor de leerkracht in plaats van extra werk.
- Voor brede scholen en de verlengde schooldag
- Een begeleide oefenplek binnen bestaand aanbod voor extra leer- en ontwikkeltijd, in de school, de bibliotheek of het buurthuis.
Aansluiting op lopend beleid
De Leersprong is geen nieuw programma ernaast, maar een middel binnen kaders die er al zijn. Of en hoe u middelen inzet, bepaalt u zelf binnen de voorwaarden van de regeling.
Bron: Praxikon, Digital Omnibus: uitstel hoog-risico AI tot december 2027
Veelgestelde vragen
Wat kost de Leersprong voor kinderen en ouders?
Niets. De Leersprong is kosteloos voor kinderen en gezinnen. Er zijn geen abonnementen, betaalde extra's of advertenties.
Voor welke kinderen is de Leersprong bedoeld?
Voor kinderen vanaf groep 3 die meer uitleg en herhaling nodig hebben dan er in de klas tijd voor is, en die thuis niet vanzelf toegang hebben tot bijles of huiswerkbegeleiding.
Is de Leersprong een chatbot?
Nee. Het is een adaptief leersysteem met een digitale docent als gezicht. Het kind oefent binnen een vaste leerlijn met gecontroleerde uitleg en oefeningen. Er is geen open gesprek met een taalmodel.
Vervangt de Leersprong de leerkracht of de huiswerkbegeleider?
Nee. De tutor oefent met het kind, de leerkracht of begeleider houdt de regie. Begeleiders zien waar een kind vastloopt en besluiten waar persoonlijke aandacht naartoe gaat.
Kan inzet worden bekostigd uit middelen voor onderwijsachterstanden of extra leertijd?
Dat bepalen gemeenten en scholen zelf, binnen de voorwaarden van de regeling. Middelen voor onderwijsachterstanden, School en Omgeving en basisvaardigheden worden vaak ingezet voor extra leertijd en begeleiding. We denken graag mee over hoe een pilot daarin past.
Waar worden de gegevens van kinderen opgeslagen?
Binnen de Europese Unie, onder de AVG. We verwerken alleen wat nodig is om het kind te helpen en het effect te meten, en sluiten met scholen en gemeenten een verwerkersovereenkomst.
Hoe verhoudt de Leersprong zich tot de Europese AI-verordening?
Onderwijs is een domein waarin AI-systemen als hoog risico kunnen gelden. We ontwerpen vanaf het begin naar die eisen, met menselijk toezicht, documentatie en uitlegbaarheid. De tutor neemt geen besluiten over toelating, schooladvies of beoordeling van een kind.
Hoe start een pilot in onze gemeente of op onze school?
Met een verkennend gesprek. Samen bepalen we het doel, de groep kinderen, de locatie en wie de begeleiding doet. Daarna volgen afspraken over privacy, een korte training voor begeleiders en een nulmeting.
Verkennen of de Leersprong past in uw aanpak?
Beleidsmedewerkers onderwijs, schoolbesturen en coördinatoren van de verlengde schooldag nodigen we uit voor een verkennend gesprek. Mail naar info@leersprong.org.