Naar de inhoud

Hoe de Leersprong werkt

De Leersprong is geen chatbot maar een adaptief leersysteem. Het kind oefent met een digitale docent die geduldig uitlegt en het tempo aanpast. De mensen om het kind heen houden zicht en regie.

Van oefening tot overzicht

  1. Het kind start met één leerdoel

    Elke les heeft één helder doel en zichtbare fases: uitleg, samen oefenen, zelf oefenen en terugkijken.
  2. De tutor past de oefening aan

    Gaat het goed, dan wordt het iets moeilijker. Loopt het vast, dan volgt een hint of een nieuwe uitleg met een ander voorbeeld.
  3. De begeleider ziet waar het schuurt

    Geen stapel cijfers, maar een kort overzicht: waar gaat het goed, waar is aandacht van een mens nodig.
  4. Ouders krijgen een heldere samenvatting

    In gewone taal, zonder dat ze elk bericht hoeven te volgen. Ook als ze zelf de uitleg niet kunnen geven.

Wie wat ziet

Iedere rol ziet precies wat nodig is om het kind verder te helpen, en niet meer dan dat.

Kind
Oefent in een rustige omgeving zonder druk, punten of vergelijking met klasgenoten.
Ouder of verzorger
Ziet in gewone taal hoe het gaat en waar het kind mee bezig is.
Begeleider of coach
Leerkracht, huiswerkbegeleider of vrijwilliger. Ziet de voortgang en besluit waar persoonlijke aandacht naartoe gaat.
School of organisatie
Richt groepen en begeleiders in en houdt zicht op het geheel en op de opbrengst.
Stichting
Beheert het platform, de lesinhoud en de waarborgen, en verzamelt geanonimiseerde gegevens voor effectmeting.

Waar het wordt ingezet

De Leersprong werkt het best waar al een volwassene in de buurt is.

In de klas
Tijdens zelfstandig werken, voor kinderen die extra herhaling nodig hebben.
Op de verlengde schooldag
Als onderdeel van een bestaand programma, met een begeleider erbij.
In de wijk
In de bibliotheek, het buurthuis of bij huiswerkbegeleiding, met een vertrouwde volwassene.
Thuis
Als vervolg op wat op school of in de wijk is begonnen, niet als vervanging daarvan.

Begin bij de basisschool, gebouwd om te groeien

We starten met de basisvaardigheden vanaf groep 3, omdat achterstanden daar ontstaan en daar nog het best in te lopen zijn.

Het systeem is zo opgezet dat het later kan worden uitgebreid naar het voortgezet onderwijs, Nederlands als tweede taal en volwasseneneducatie.

Wilt u verkennen of de Leersprong in uw gemeente, school of wijk past?

We zoeken partners voor de eerste pilots: plekken waar kinderen extra steun goed kunnen gebruiken en waar begeleiders er tijd voor willen maken.